FICHA INDIVIDUAL DE INFANTE PRESUMIBLEMENTE CON
DEFICIENCIAS MOTORAS.
NOMBRE: ________________________________________
FECHA DE VALORACIÓN: ____________ FECHA DE NACIMIENTO: __________________ EDAD: ____________ ESCOLARIDAD: _________
Señalar en
la casilla correspondiente. [si/no] [¿duda]
SINTOMATOLOGIA
ESENCIAL O MOTORA:
[ ] [ ¿ ] Existe lesión cerebral producida en la primera infancia.
[ ] [ ¿ ] La motricidad global está alterada.
[ ] [ ¿ ] Bajo tono muscular generalizado, en algunos miembros o conjuntos musculares específicos.
[ ] [ ¿ ] Existe rigidez muscular generalizada, en algunos miembros o conjuntos musculares específicos.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos y coordinación de los miembros superiores.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos y coordinación de los miembros inferiores.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos y coordinación de los organos fono-articulatorios.
[ ] [ ¿ ] Existe lesión cerebral producida en la primera infancia.
[ ] [ ¿ ] La motricidad global está alterada.
[ ] [ ¿ ] Bajo tono muscular generalizado, en algunos miembros o conjuntos musculares específicos.
[ ] [ ¿ ] Existe rigidez muscular generalizada, en algunos miembros o conjuntos musculares específicos.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos y coordinación de los miembros superiores.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos y coordinación de los miembros inferiores.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos y coordinación de los organos fono-articulatorios.
SINTOMATOLOGIA
DEL HABLA, DEL LENGUAJE Y DE LA COMUNICACIÓN:
[ ] [ ¿ ] Respiración alterada, no mantiene un ritmo normal, afectando a la resonancia.
[ ] [ ¿ ] El timbre, la intensidad, el tono y la resonancia estan alterados.
[ ] [ ¿ ] La motricidad en el habla es anormal (exageración de movimientos articulatorios).
[ ] [ ¿ ] Los movimientos del habla son incoordinados y torpes.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos articulatorios.
[ ] [ ¿ ] Las dificultades articulatorias son tales que no puede comunicarse oralmente.
[ ] [ ¿ ] Las dificultades hacen necesario la utilización de un sistema alternativo o aumentativo de comunicación.
[ ] [ ¿ ] Presenta debilidad o lentitud en el habla.
[ ] [ ¿ ] Expresión sintágtica limitada (Realiza frases más cortas, lenguaje telegráfico).
[ ] [ ¿ ] Uso de un vocabulario limitado para su edad.
[ ] [ ¿ ] Disminuida o alterada la frecuencia y calidad de sus interacciones comunicativas.
[ ] [ ¿ ] Respiración alterada, no mantiene un ritmo normal, afectando a la resonancia.
[ ] [ ¿ ] El timbre, la intensidad, el tono y la resonancia estan alterados.
[ ] [ ¿ ] La motricidad en el habla es anormal (exageración de movimientos articulatorios).
[ ] [ ¿ ] Los movimientos del habla son incoordinados y torpes.
[ ] [ ¿ ] Dificultad en los movimientos articulatorios.
[ ] [ ¿ ] Las dificultades articulatorias son tales que no puede comunicarse oralmente.
[ ] [ ¿ ] Las dificultades hacen necesario la utilización de un sistema alternativo o aumentativo de comunicación.
[ ] [ ¿ ] Presenta debilidad o lentitud en el habla.
[ ] [ ¿ ] Expresión sintágtica limitada (Realiza frases más cortas, lenguaje telegráfico).
[ ] [ ¿ ] Uso de un vocabulario limitado para su edad.
[ ] [ ¿ ] Disminuida o alterada la frecuencia y calidad de sus interacciones comunicativas.
SINTOMATOLOGIA
ASOCIADA:
[ ] [ ¿ ] Existe trastornos visuales (estrabismo, movimientos, nistagmus).
[ ] [ ¿ ] Tiene necesidad de lentes correctores.
[ ] [ ¿ ] Se detectan dificultades auditivas.
[ ] [ ¿ ] Presenta dificultades en lateralidad, direccionalidad y esquema corporal.
[ ] [ ¿ ] Presenta resistencia al cambio u otros trastornos conductuales.
[ ] [ ¿ ] Sus capacidades intelectuales son inferiores.
[ ] [ ¿ ] Tiene diagnóstico de deficienciencia intelectual.
Especificar:
[ ] [ ¿ ] Existe trastornos visuales (estrabismo, movimientos, nistagmus).
[ ] [ ¿ ] Tiene necesidad de lentes correctores.
[ ] [ ¿ ] Se detectan dificultades auditivas.
[ ] [ ¿ ] Presenta dificultades en lateralidad, direccionalidad y esquema corporal.
[ ] [ ¿ ] Presenta resistencia al cambio u otros trastornos conductuales.
[ ] [ ¿ ] Sus capacidades intelectuales son inferiores.
[ ] [ ¿ ] Tiene diagnóstico de deficienciencia intelectual.
Especificar:
CRITERIOS
PARA EL DIAGNOSTICO DE DEFICIENCIA MOTORA.
[ ] [ ¿ ] Diagnóstico o evidencia de lesión neurológica del SNC o periférico.
[ ] [ ¿ ] Trastornos de la expresión, la voz y el habla, vinculados a trastornos motrices que afectan a las funciones respiratorias, de la fonación, de la articulación y de la entonación y prosodia.
[ ] [ ¿ ] Trastornos del lenguaje y/o de la comunicación también como consecuencia o vinculados a las afectaciones motrices.
[ ] [ ¿ ] Diagnóstico o evidencia de lesión neurológica del SNC o periférico.
[ ] [ ¿ ] Trastornos de la expresión, la voz y el habla, vinculados a trastornos motrices que afectan a las funciones respiratorias, de la fonación, de la articulación y de la entonación y prosodia.
[ ] [ ¿ ] Trastornos del lenguaje y/o de la comunicación también como consecuencia o vinculados a las afectaciones motrices.
RESEÑAR
OTRAS CARACTERISTICAS QUE SE CONSIDEREN IMPORTANTES:
IDX:
Solicitud:
_____________________
Fonoaudiólogo RP:
